Apps im Deutschunterricht – praktische Beispiele
Denken Sie daran, wie Sie…
- eine fesselnde Welt von tausenden Wörtern und Sätzen zum Lesen und Hören erschaffen könnten, um Ihre Schüler zu begeistern,
- ein spielerisches Spielfeld gestalten könnten, auf dem Grammatikregeln geschickt angewandt werden müssen, um das Ziel zu erreichen. Betrachten Sie Grammatik als ein faszinierendes Rätsel, das es zu entschlüsseln gilt!
- lebhafte Sprachaufgaben erstellen könnten, die automatisch bewertet werden und sofortiges Feedback bieten – ein Anreiz, die Motivation hoch zu halten.
- durch Audiomodule Schüler dazu ermutigen könnten, ihre Aussprache unermüdlich zu üben, bis sie perfektioniert ist.
- ein Fenster zur deutschen Kultur öffnen könnten, das den Schülern faszinierende Einblicke bietet…
Mentimeter im Onlineunterricht nutzen
Die Plattform Mentimeter bietet viele Möglichkeiten. Wie man sie gut im Onlineunterricht einsetzen kann, zeige ich in diesem Video.
Mit Padlet binnendifferenzierend arbeiten
Mit dem Padlet können Sie schnell und übersichtlich alle deine Online-Materialien im Unterricht präsentieren. Ich liebe es, wenn es Tools gibt, mit denen alle einfach zu organisieren ist. Im Onlineunterricht haben wir oft das Problem, dass sich wir 1000 Fenster gleichzeitig geöffnet haben. Mit Padlet kann ich einfach ein Fenster öffnen und kann dort alles hinterlegen. Zudem finde ich es auch sehr praktisch für die Binnendifferenzierung. Daher zeige ich Ihnen in diesem Video wie Padlet funktioniert.
Bild für canva: @gettysignature
Über den Blog
Der Blog ist als daf-daz-didaktik-blog 2015 aus der leidenschaftlichen Idee entstanden, Material und Methoden zu teilen, um gemeinsam besseren Unterricht machen zu können. Noch immer finde ich das einen wunderbaren Gedanken, denn was bin ich allein und was sind wir alle zusammen!
Mein Name ist Claudia Böschel und ich poste hier regelmäßig und freue mich, auch Ihre Ideen und Arbeitsblätter mit aufzunehmen. Schreiben Sie mir dazu gerne: info@variadu.de
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